本网讯 近日，伴随寒假渐远的脚步和新学期开学的临近，我院各系部相继开展线上教研活动，通过分享教学经验，探讨教研方法，规划新学期教学重点工作、创新工作等，努力打造寒假线上“教研互动”新风尚，为新学期的到来做足做好各项准备。
夯实教学常规，保障新学期运行。教研活动中，各系部对备听评审、试卷存档、毕业论文工作推进等常规工作做进一步安排和强调。要求全体教师要始终把课堂教学作为第一要务，充分抓住假期尾巴，认真梳理课程，充分备内容，做好教学大纲、教案的更新，积极将前沿学术研究成果、行业进展、个人成果融入课程；主动备学生，坚持产出导向，提前把握学生知识结构与学习能力，确保开学后有的放矢开展教学活动；积极备方法，以创新探索的思维，改革课堂教学模式，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。要求老师们对上学期因疫情未存档的试卷、作业等存档资料进行查缺补漏，确保开学后及时存档。针对2023届毕业生论文（毕业设计）工作，提醒督促指导老师按照知网论文系统时间节点，做好过程性指导，保障毕业论文（设计）质量。
强化课程思政，提升育人能力。研讨中，各系部均将课程思政作为教学工作的重中之重，并结合专业特点进行示范交流。播音主持艺术系对专业教学与思政教育的结合以及新文科背景下的课程融合路径进行探讨，一致认为大学课程不仅仅是传授知识培养能力，还承载着培养大学生的人生观、世界观、价值观的作用，要润物细无声的在课程中渗透，深入挖掘课程之间的共性与特性，并结合学生的就业发展，进行课程创新和以赛促学的改革。数字媒体艺术系根据《乐动在线登录课程思政建设标准与评价暂行办法》（临大办发[2021]37号）要求，重点强调加强课程思政建设，将专业教学与思政教育的深度结合，探讨了如何依托学科竞赛，发扬数字媒体艺术系“以技授艺，技艺交融”的专业特质，培养应用型、复合型、创新型专门人才。
创新实践教学，推进教学改革。传媒各专业对实践教学有更高的要求，为提升学生实践能力、创新能力，各系部在研讨中重点研讨了如何打破传统教学壁垒，秉承培养创新实践人才，推进实践教学改革。广播电视编导专业进一步明确，作为一门复合型艺术类专业，在理论知识的基础上，实践教学对于培养学生的实际动手能力和创新能力而言意义非凡。已开设的实践课程《剧本创作》《影视创意与制作》《电视摄影》《微电影创作》《电视节目制作》等，学生就实践和以课程为中心的学科竞赛领域取得了一定的成绩。徐玉梅、王琳两位老师就此进行了示范分享。下步，广播电视编导系将继续创新实践课程教学模式，将开放多元的教学形式融入到每一堂实践课，把“我与党的二十大”课程思政短视频比赛、讲好红色故事等融入课程展开研讨，致力于培养基础技能扎实、专业素质过硬的编导人才。广告系作为校企合作专业，实践教学环节尤为重要，研讨中，广告系教研室讨论了培养方案运行过程中出现的问题，尤其是企业实践课程的切入，对不合理的部分提出修改意见和方案。
落实责任分工，强化专业建设。围绕学校关于人才培养方案修订论证、本科教学工作评估推进等工作通知及要求，各系部进行了深入解读和分工，结合学科专业建设、课程思政建设、教育教学改革等把各项工作抓紧落实，为下学期教学工作打好基础。新闻系教研室立足新闻学国家一流专业点建设，讨论了专业建设方案、发展规划及预期目标等内容，分解任务，落实责任。在此基础上，进一步讨论了人才培养方案修订和课堂教学改革工作。以卓越新闻传播人才为培养目标，探索新闻学专业新文科建设路径，发挥课堂教学主阵地作用，切实提高教学质量。
内容充实，形式活泼有效的线上研讨交流活动，进一步明确了教学研究改革方向，开启了新学期新风貌的航行，大家均表示将尽快收心再出发，以高昂心态迎接新学期的到来。