《游戏之间 丢手绢》

作者：也果

谁都听见了那首童谣，看见蝴蝶穿梭在快乐的人群中。这首完全配合游戏进程的童谣，简洁、明朗、富于情境，循环往复的演唱加速了情节的幻化，令情绪激荡。“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要打电话，快点快点抓住他，快点快点抓住他。丢呀丢呀……”这不是唯一的一首游戏童谣，玩跳皮筋的时候也有匹配的歌。就参与人数及整齐划一的动作来看，场面动人。所有参与者双手击打节拍，手掌拍击方向与头部的摆动一致，忽左忽右。具有节奏感的动作，令一首童谣在人群中上下翻飞。

游戏开始之前，参与者手拉手，尽量伸直手臂。手放下，席地而坐，一个圆圈就围成了。人数众多，成就的便是一个偌大的圆圈。尽管相邻的有矛盾的两人会刻意回避，但位置被调换后，一点儿也不影响那个壮阔的圆。看，多快乐的人群啊！囿于参与者众，游戏地点大都选择开阔场所，或操场，或草地。一人持手绢，在圆圈外绕行。时而若无其事地踱，时而健步如飞。前者要么搜寻目标，要么目标既定分散他人注意。总之，持手绢者趁人不在意，将手绢丢下。反应愚钝的束手就擒，机灵的则不时在背后扫荡，摸着了，动如脱兔。亦有善伪装的，假装心不在焉，其实心知肚明，蓦地起身追逐。丢手绢的人填补空缺。最后，被捕获者入圈子中央。惩罚的力度不大，就是表演节目。碍于表演者羞怯，将圈内人积攒的主意，既满足了他人要求，也使得节目有趣而连续。

谁带手绢了？在高举的一只只小手上选吧。那些飘起来的手绢，白的，花的，有香味的，包着鼻涕的，需要仔细找，才能找到那块最干净的被花儿点缀了的手绢。于是，轻飘飘的手绢握在了手里，成为游戏道具。多重要啊，堪比一位戏份很重的演员，自始至终在镜头下闪现。手绢有意团在手心，他人看不见，而后暗自降落，落在经过揣摩选好了的目标背后。和风吹来，会调皮地将手绢吹到另一个人背后。它真的变成一只白蝴蝶了吗？

丢。一个轻的，有意识的，倍感抒情的动作，伴随手绢的飘落完美展现。而后，跑啊，快点跑啊，转上一圈就能够找回丢下的那块手绢。只要没有被别人发现，只要小朋友不打电话，抓住她了！抓住他了！又找到丢下的手绢了。闻闻，带着香味的吧，是太阳味儿还是香皂味儿？每个人口袋里都会放一块手绢，擦手、抹眼泪、揩鼻涕，文明和清洁需要手绢的参与。那个娇弱白净的女孩儿老爱用手绢捂着嘴说话，娇滴滴的，爱哭，还动不动就把妈妈搬来。模仿之风盛行，成群结队的女孩儿手持一块手绢，如登临舞台依次排列，随后，咿咿呀呀的装腔作势中成就一个个古典而年轻的水袖。

手绢被丢下了，这是事实。丢下的手绢找不到了，怎么会找不到了呢？耳边响起的分明是从前的童谣。声音竟然具有如此旺盛的生命力，在漫长的途中辗转，也没有迷失。当那首叫做“丢手绢”的童谣响起，每个人都成了孩子，拍手，忽左忽右，头部一致地摆动。不打电话，不打电话，快点，快点！可是手绢呢？翻遍口袋也找不到了。那块最干净的上面被花儿点缀了的手绢。手绢丢了，真的丢了。那个不再用手绢捂嘴的女孩儿长大了。多年后，一个表演中的行为令人追忆，追忆一场游戏，追忆逝去的手绢。它当真变成蝴蝶了吗？此时，手绢已萌生特殊的意义，跨越古典而年轻的水袖成为时间。手绢丢了，已是无法改变的事实。如今，人们除了对遗失的时光徒生感慨，唯有念念不忘那首没有逝去的童谣。从此，这个叫做“丢手绢”的游戏伴随经典的歌谣经久不衰，广为流传。从此，每个染上怀旧病的人，耳畔响着，心里念着，将曾经丢下的手绢一次次拾起。